Toolbox Lerend werken: ruimte maken om samen te groeien
Leren is geen taak naast het werk, het is het werk. Deze toolbox helpt (netwerk)teams om leren een vanzelfsprekend onderdeel te maken van het dagelijks handelen. Er is aandacht voor verschillende perspectieven, de kracht van twijfel en het benutten van elkaars denkkracht. (Netwerk)teams gaan concreet aan de slag met:
- Inzicht krijgen in de eigen ‘leerstand’ en wat die betekent voor het team
- Oefenen met meerdere zienswijzen op complexe vraagstukken
- Gesprekken voeren over twijfel, fouten en professioneel niet-weten
- Concrete afspraken maken om leren te verankeren in de teamcultuur
Resultaat: leren dat niet naast het werk georganiseerd wordt, maar erin verweven is.
Toolbox Van mens tot mens werken: professioneel en nabij
Goede hulp begint bij de relatie. Tegelijkertijd vraagt het werken met mensen in kwetsbare situaties voortdurend om afstemming: hoe blijf je nabij zonder jezelf te verliezen? En hoe blijf je professioneel zonder afstandelijk te worden? Deze toolbox maakt die spanning bespreekbaar.
Via verhalen, fragmenten, oefeningen en casuïstiek verkennen (netwerk)teams wat houding en gedrag doen in het contact met gezinnen en huishoudens. Er is aandacht voor oordeelloos kijken en luisteren, respectvolle bejegening en emotionele aanwezigheid. De toolbox nodigt uit tot eerlijke gesprekken over wat werkt, wat schuurt en wat vraagt om ander handelen.
Resultaat: concrete voornemens die direct toepasbaar zijn in de dagelijkse praktijk.
Voor wie zijn deze toolboxen?
De toolboxen zijn breed inzetbaar en nadrukkelijk bedoeld voor een bredere groep dan alleen professionals uit de jeugdbescherming. Ze zijn ontwikkeld voor (netwerk)teams van professionals die werken met gezinnen en huishoudens in kwetsbare of mogelijk onveilige situaties, zoals: lokale (toegangs)teams, regionale veiligheidsteams, multidisciplinaire samenwerkingsteams of teams van bijv. gedragswetenschappers.
Werk jij met een team dat zich inzet voor passende, samenhangende en betekenisvolle ondersteuning? En willen jullie samen verkennen hoe basisprincipes als nabijheid, leren en reflectie sterker terugkomen in jullie dagelijks handelen? Dan bieden deze toolboxen praktische handvatten om daarmee aan de slag te gaan.
Hoe werkt het?
De toolboxen bieden een volledig uitgewerkt programma voor een teamsessie van circa 3 uren en zijn tegelijkertijd flexibel inzetbaar als losse onderdelen. Het is echt bedoeld om samen te verdiepen en concretiseren; samen onderzoeken wat de basisprincipes van betekenisvolle hulp concreet betekenen: voor jouw handelen, jouw rol en jullie handelen en samenwerking als team.
De toolboxen zijn zo ontworpen dat ze zonder externe begeleiding uitgevoerd kunnen worden. Wel is er een facilitator nodig; deze rol kan bijvoorbeeld worden vervuld door een teamleider, coördinator, interne trainer of een aangewezen teamlid.
Elke toolbox bevat:
- Een heldere handleiding voor de facilitator;
- Een PowerPoint presentatie met duidelijke instructies;
- Print bles zoals werkbladen, gesprekskaarten en opdrachten;
- Ruimte voor eigen casuïstiek en context.
Zelf aan de slag?
Wil je werken aan Lerend werken en/of Van mens tot mens werken met jouw team? Bekijk en download de toolboxen en kies wat past bij jullie context en vraagstukken.
Toolbox Lerend Werken:
Toolbox Mens tot Mens:
Begin 2024 verscheen een Inspiratiebundel die K2 ontwikkelde in opdracht van het landelijk Programmateam ten behoeve van het Toekomstscenario kind- en gezinsbescherming. In deze bundel worden zes basisprincipes voor betekenisvolle hulp aan gezinnen en huishoudens (in kwetsbare of mogelijk onveilige situaties) concreet én tastbaar gemaakt met verhalen, praktijkvoorbeelden en oefeningen. Om deze inspiratie ook echt toepasbaar te maken voor professionals en (netwerk)teams die werken met deze gezinnen/huishoudens, ook buiten de jeugdbescherming, ontwikkelde K2 tevens twee praktische toolboxen.
Wil je meer weten over deze toolboxen of hulp bij het gebruik ervan, neem dan contact op met Jolet Swagers.
