Gastcolumn Edwin Verlangen

Mijn hele werkzame leven, een kleine twintig jaar, speelt zich af in het onderwijs. Gestudeerd en gewerkt aan de Technische Universiteit en binnen OMO, de grootste organisatie voor Voortgezet Onderwijs in Nederland. Altijd met de happy few, de beste universitaire studenten en meest getalenteerde vwo-scholieren. Een blinkende toekomst ligt voor hen in het verschiet.

Toen mij vijf jaar geleden op een verjaardag werd gevraagd wat de maatschappij van mijn werk merkt gebeurde er iets. 'Niet veel', was mijn antwoord. In een flits ging door me heen dat de bovenbeschreven categorie jongeren het gemakkelijk redt, ook als de onderwijskwaliteit eens wat minder is. Er begon iets bij me te knagen. Toen ik kort daarna benaderd werd voor een directiefunctie in het mbo aarzelde ik niet lang. Het merendeel van de jeugd volgt daar een opleiding en een significant gedeelte heeft in meer of mindere mate extra zorg en begeleiding nodig.

Als directeur Onderwijsinnovatie en Studentenservice van ROC Eindhoven begon ik aan mijn tot op de dag van vandaag voortdurende reis door het mbo. ROC Eindhoven is een onderwijsgigant, 22.000 studenten die ondersteund door 1500 medewerkers een ruime 200 opleidingen volgen. Onderwijsinnovatie deed ik al heel mijn werkzame leven. Studentenservice, de Eindhovense benaming van studentenbegeleiding, was nieuw voor me. In enkele maanden werd ik ingewijd in de wereld van de eerste, tweede- en derdelijnsbegeleiding. Ik leerde de 'sociale kaart' kennen en raakte geboeid door al die betrokken mensen, binnen en buiten het ROC. Met mijn TU-achtergrond ging ik wat meer lijn en efficiency brengen in al die initiatieven maar de mensen motiveren was nooit nodig! De afdeling Studentenservice doet ongeveer 2000 trajecten per jaar met zorgstudenten. Het is ongelofelijk wat er aan problematiek speelt. Het contingent studenten met een autistische aandoening stijgt significant, culturele problemen, verslavingen. Je merkt dan heel goed dat een ROC voor sommigen, met name binnen opleidingen van niveau 1 en 2, laatste-kans-onderwijs is.

Tijdens deze intensieve inwerkperiode viel mijn oog op een advertentie van K2. Ik had nooit van de club gehoord maar al lezende raakte ik zeer geïnteresseerd. Training en advies op het gebied van jeugdvraagstukken, een wereld waar ik midden in zit. In een gesprek met de toenmalige directeur-bestuurder van K2, Rein Constant, kon ik mijn pure motivatie blijkbaar goed verwoorden want ik werd benoemd in de Raad van Toezicht. In de drie jaar dat ik dat nu doe heb ik vanuit de Raad de boeiende omslag mogen meemaken van 100% gesubsidieerde organisatie naar een meer marktgerichte club die voor een belangrijke mate zelf in omzet voorziet. Onder leiding van Hanneke Jacobs is daarbij toch de oorspronkelijke ideële missie in tact gebleven, focus op jeugdvraagstukken. Dat is een knappe ontwikkeling. Ik ben dus overdag intensief betrokken bij de doelgroep jeugd vanuit de onderwijskant. Binnen de Raad van Toezicht zijn alle leden op een eigen manier betrokken bij jeugdvraagstukken. Ik geef graag het stokje door aan Frans van der Reijt, tijdens zijn actieve loopbaan werkzaam als kinderrechter…

Edwin Verlangen,
Directeur Onderwijs & Studentenservice ROC Eindhoven