Nieuws

K2 klimt naar de top van de Stelvio: sponsoren en deelnemers gezocht!

Thu, 04 Apr 2013 15:52:48 GMT

Zaterdag 8 juni 2013 loopt en fietst een K2-team voor het goede doel naar de top van de Stelvio in de Dolomieten. Het K2-team bestaat naast enthousiaste K2-medewerkers ook uit sportieve klanten. Het doel is om zoveel mogelijk sponsorgeld binnen te halen. K2 heeft het streven om minimaal € 4.000,-- op te halen voor het goede doel. Nog niet overtuigd? Lees de digitale notulen van het avontuur op de Mont Ventoux vorig jaar.
Wilt u het ons team sponsoren of deelnemen?
Stuur een e-mail naar Klaas van Beurden.

Impressieverslag netwerkbijeenkomst 'De veerkrachtige gemeente'

Thu, 07 Mar 2013 14:22:31 GMT

Donderdag 31 januari 2013 zijn gemeentesecretarissen, afdelingshoofden en wethouders uit 25 verschillende gemeenten in gesprek gegaan over de veranderingen in het sociale domein en hoe gemeenten hierop innovatief kunnen inspelen. En over de gevolgen hiervan voor de gemeentelijke bedrijfsvoering. Ook het stimuleren van eigen kracht van burgers door de overheid is uitvoering besproken. Lees het impressieverslag. Collega Joyce Hagenaars heeft naar aanleiding van deze bijeenkomst een inspirerende blog geschreven.

K2 TransitieMonitor

Tue, 05 Mar 2013 13:12:26 GMT

Doen we de goeie dingen? Doen we de dingen goed? K2 TransitieMonitor

Gemeenten en regio's stellen zichzelf en ons regelmatig de vraag of ze met de goeie dingen bezig zijn en of ze de dingen goed aanpakken. Vanuit de behoefte om de parallelle processen van transitie en transformatie in samenhang te sturen en uit te voeren. Met als doel om te komen tot een blijvende verandering en tot een fundamenteel beter en goedkoper jeugdsysteem. En ook om op
1 januari 2015 klaar te zijn voor het overnemen van de verantwoordelijkheden.
Voor deze vraag ontwikkelde K2 de TransitieMonitor, als logisch vervolg op de animatiefilm over de transitie en transformatie van de jeugdzorg en de aanpak in Midden-Brabant.

Waarom de TransitieMonitor?

U wilt de werkzame bestanddelen voor een succesvolle Transitie en Transformatie van de jeugdzorg identificeren en waarderen?
U zoekt diverse vormen van reflectie, dialoog en wegwijzers, die gemeenten, burgers en partners in het jeugdveld op maat kunnen gebruiken?
U wilt mensen verbinden via beelden en "nieuwe" taal en zoekt een aanleiding voor een goed gesprek over het nieuwe samenspel tussen gemeenten, burgers, instellingen, beroepskrachten en vrijwilligers?
U als gemeente wil het proces van voordurend leren en verbeteren stimuleren om zo de structuren en de cultuur voor onze volgende generatie fundamenteel te verbeteren?
U wil een ontwikkelagenda met overzicht van en samenhang tussen de verschillende transitiepaden, concrete vervolgstappen en de juiste betrokkenheid en eigenaarschap van alle spelers?

K2 begeleidt en ondersteunt gemeenten graag in haar complexe veranderopgave bij het maken van de juiste keuzes en het monitoren van de effecten daarvan.

Wilt u ook weten hoe u ervoor staat? Bent u bereid om vanuit verschillende dimensies met ons in de spiegel te kijken en te leren van de ervaringen van andere regio's? Wilt u ook komen tot uw eigen gebalanceerde aanpak? Neem dan contact op met de K2-adviseur in uw regio.

Voor algemene vragen of adviezen over de TransitieMonitor kunt u terecht bij Rob van de Zande, adviseur Transitie Jeugdzorg in Noord-Oost en Midden-Brabant.

NEXT GENERATION de lucht in

Mon, 04 Mar 2013 14:36:10 GMT

Maandag 4 maart 2013 is intern officieel de de lancering van K2 NEXT GENERATION gevierd. De campagne en het informeren van onze relaties en prospects start donderdag 7 maart 2013. Kan u niet zo lang wachten en bent u benieuwd naar wat NEXT GENERATION u te bieden heeft? Maak dan vrijblijvend kennis met het team en ontdek welke extra dimensie zij brengt in sociale transities.

K2 verzorgt workshop en posterpresentatie bij Congres Jeugd in Onderzoek

Thu, 31 Jan 2013 16:01:26 GMT

'Jeugd in Onderzoek' is het jaarlijkse kenniscongres over (wetenschappelijk)
onderzoek in de brede jeugdsector. Het congres richt zich op onderzoekers,
stafmedewerkers, managers en beleidsmedewerkers werkzaam in de gehele
jeugdsector: jeugdgezondheidszorg, jeugdwelzijnswerk, onderwijs,
opvoedingsondersteuning, jeugd-ggz, jeugd-LVG en de jeugdzorg).

In 2013 staat het in het teken van de transformatie en transitie van de zorg
voor jeugd. De focus ligt op de vraag hoe onderzoek kan bijdragen aan de zo
beoogde sterkere positie van kinderen en opvoeders in het nieuwe
jeugdstelsel.

K2 verzorgt een posterpresentatie over Kinderparticipatie
naar aanleiding van de pilot bij Korein. Ook verzorgen we een workshop over
De kracht van verhalen - Storytelling als onderzoeks- en
verandermethodiekstorytelling.

Kijk voor het programma en aanmelden op www.jeugdinonderzoek.nl.
Deelname bedraagt € 200,- per persoon.

K2 in Brabants Dagblad 25 januari 2013

Mon, 28 Jan 2013 16:32:05 GMT

Huiselijk geweld: We zien het wél, maar wat moeten we doen?

In het Brabants Dagblad verscheen maandag 21 januari 2013 een artikel over professionals die huiselijk geweld vaak niet herkennen, of niet weten wat ze er mee aan moeten.
Vooral artsen en leerkrachten zijn niet op de hoogte zijn van 'de regels', die gelden voor diverse beroepsgroepen. Dat bleek uit een vooronderzoek naar de bekendheid, het draagvlak en het gebruik van de Meldcode Huiselijk geweld en kindermishandeling, uitgevoerd in opdracht van het ministerie van VWS.
Een alarmerend bericht dat enige nuancering behoeft.

Want is het glas half leeg of half vol? Het onderzoek spreekt over 51% van de professionals die op de hoogte zijn van de meldcode. Beroepskrachten voelen zich behoorlijk betrokken bij het onderwerp. Er is een groot draagvlak voor de invoering van de meldcode. We hebben het dan naar schatting over zo'n 1,5 miljoen beroepsbeoefenaren.

Instellingen aan zet

Vanaf juli aanstaande dit jaar treedt de wet Meldcode Huiselijk geweld en kindermishandeling in werking. Scholen, instellingen en huisartsen moeten er voor zorgen dat hun medewerkers weten wat van ze verwacht wordt bij signalen van huiselijk geweld en kindermishandeling. De school, de instelling, de kinderopvang of de huisartsenpraktijk: allemaal moeten ze afspraken vastleggen over signaleren en melden. Is dat moeilijk? Nee, want er ligt een zeer bruikbaar landelijk voorbeeld voor scholen, kinderopvang, welzijnsinstellingen et cetera. En speciaal voor de medische beroepsgroep heeft branche-organisatie KNMG een voorbeeld gemaakt.
Waarom gebeurt het dan niet, als we het met z'n allen zo belangrijk vinden? Waar blijven die afspraken? De landelijke overheid en de gemeenten (verantwoordelijk voor de regionale aanpak van huiselijk gerweld en kindermishandeling) geven de instellingen de ruimte, maar ook de verantwoordelijkheid om het zelf te regelen. Doe dat dan ook, directeuren, bestuurders en managers!

Professionele verantwoordelijkheid

Maar ook de beroepskrachten hebben een verantwoordelijkheid. Signaleren en melden vraagt om een aantal professionele vaardigheden: het herkennen van signalen, het gesprek aangaan met betrokkenen (slachtoffer en ouders) en het kennen van de vervolgstappen: waar kan ik advies of hulp krijgen, en wie kan ik inschakelen.

Juist op deze kennis en competenties hebben we in de afgelopen jaren ruim 4.000 beroepskrachten getraind in de regio's Midden- (Tilburg, Waalwijk) en West-Brabant (Breda, Roosendaal, Bergen op Zoom). Met een groot bereik, óók in het primair onderwijs. We zien in die trainingen ook wat beroepskrachten zo moeilijk vinden. Niet zozeer het signaleren is de bottle neck. We zien het wel, maar hoe bespreek je je zorgen met de ouders.
Met behoud van het contact, niet met een oordeel vooraf, maar vanuit oprechte zorg en betrokkenheid. Het gaat om de zuiverheid van je intenties. Je handelt immers vanuit je verantwoordelijkheid voor de veiligheid van het kind.

Verder is belangrijk dat je de grenzen van je verantwoordelijkheid kent: niet te weinig doen, maar er ook niet te lang mee rond blijven lopen. De weg kennen binnen je organisatie en in het netwerk van voorzieningen, en advies en hulp inschakelen.

Wegkijken is gemakkelijker, maar ook hier gaat het om compassie met slachtoffer, dader en direct betrokkenen: het doorbreken van de cyclus. En natuurlijk om professionele verantwoordelijkheid. Vraag om afspraken binnen je organisatie, en zorg ervoor dat je over de benodigde competenties beschikt.

Wil Verhoeven
Bob van der Schaft

Nieuws Jeugdbeleid

Thu, 06 Dec 2012 16:29:40 GMT

Terugblik Brabantse dag voor het jongerenwerk 2012

Thu, 29 Nov 2012 10:15:42 GMT

Gemeenten krijgen in 2015 de verantwoordelijkheid voor alle vormen van jeugdzorg. Van CJG, pleegzorg tot jeugdreclassering. Welke betekenis heeft de Transitie Jeugdzorg voor het jongerenwerk en de positie van jongerenwerkers? Welke (nieuwe) competenties vraagt dit van de jongerenwerker? Tijdens de Brabantse dag voor het jongerenwerk van 22 november 2012 stonden deze en andere thema's centraal.

De Brabantse dag voor het jongerenwerk vond plaats in jongerencentrum Dynamo te Eindhoven. Wij organiseerde de dag in samenwerking met BV Jong en de Brabantse welzijnsinstellingen: De Twern, Lumens Groep, Divers, Tavenu, LEVgroep, Vivaan, BJ Brabant en Stimulans Veldhoven.

Laat het circus beginnen!
De dag startte in circussfeer met zo'n 160 jongerenwerkers uit Brabant en gasten uit andere regio's. Of je nu artiest of jongerenwerker bent beide beroepen vertonen grote overeenkomsten, aldus spreekstalmeester Douwe van Oven. Het draait allemaal om Samenspel (samenwerking tussen de partners), Balanceren (professie en persoonlijkheid) en Vasthouden & Loslaten (van doelgroepen). Onmisbare competenties in een tijd van nieuwe veranderingen.

Provincie Noord-Brabant
Frans Glorius van de Provincie Noord-Brabant verzorgde de officiële opening. De provincie staat volledig achter de overheveling van jeugdzorg naar gemeenten en ondersteunt dit proces actief. Gemeenten zijn beter in staat jeugdzorg integraal en dichtbij de thuissituatie aan te bieden. Volgens Frans Glorius biedt dit ook nieuwe uitdagingen voor het jongerenwerk!

Samenspel, Balanceren en Vasthouden & Loslaten
Wat houdt Samenspel, Balanceren en Vasthouden & Loslaten in? Als ware circusartiesten gingen de jongerenwerkers creatief aan de slag met deze competenties. Onder begeleiding van spreekstalmeester Douwe van Oven en zijn assistente waagden deelnemers zich vol overgave aan de circuskunsten van het acrobatiek en balanceren.

Benen Op Tafel Sessie
Vervolgens gingen deelnemers in groepjes uiteen om met elkaar van gedachten te wisselen. De deelnemers kregen themakaartjes waarover ze met elkaar in gesprek gingen, zoals eigen kracht / passie, netwerken, jeugd, ondernemerschap en positionering. Ook vulde deelnemers een kaartje in met wat ze op de Brabants dag voor het jongerenwerk 2012 komen halen en wat hun actiepunt is voor 2013. Hier komt een vervolg op in de vorm van een Meet & Greet.

Inleiding Transitie Jeugdzorg
Onze adviseur José Vianen verzorgde een verhelderende inleiding over de overheveling van jeugdzorg naar gemeenten. Ze begon haar presentatie met een illustratief filmpje van acht gemeenten in Midden-Brabant over dit complexe proces.

BV Jong aan het woord
Ahmet Almis van BVjong sloot het ochtendprogramma af met een korte presentatie over dé beroepsvereniging voor kinder- en jongerenwerkers.

Workshops
Na de lunch konden de aanwezige jongerenwerkers deelnemen aan een van de volgende workshops:

Jongerenwerk en Veiligheid : de aanpak van R-newt+ in Tilburg
Kiezen voor kansen : competenties binnen het jongerenwerk
De X-factor van de jongerenwerker
Jeugd in Beeld : samenwerken (mij)n zorg
Jongerenwerkers 'in the flow'

Beroep in vogelvlucht
Judith Metz van Youth Spot eindigde de dag met een lezing over de geschiedenis van het jongerenwerk.

Afsluiting
Dagvoorzitter Serife Çetin sloot samen met de werkgroepleden de Brabantse dag voor het jongerenwerk 2012 af. Er is teruggeblikt op een interactieve dag vol netwerkgelegenheid en inhoud. Samen met de werkgroep zal een vorm voor vervolg in 2013 bepaald worden.

Geïnteresseerd?
Onze adviseur Serife Çetin vertelt u graag meer over de Brabantse dag voor het jongerenwerk 2012.

Meer informatie

Impressie kennisbijeenkomst 14 november 2012 over leiderschap

Tue, 27 Nov 2012 11:23:13 GMT

In de serie inspirerende kennisbijeenkomsten van Jij voor de Jeugd, een initiatief van acht gemeenten in Midden-Brabant, stond op 14 november jongstleden het thema 'leiderschap' centraal. De veranderingen in de jeugdzorg vragen een andere wijze van werken; professioneler, flexibeler, meer integraal en meer gebruikmakend van de eigen kracht van burgers.

Met een volle zaal werd de vraag verkend; hoe je je eigen leider kan zijn en het leiderschap van de ander kunt versterken? Dit vanuit de gedachte dat de (verander)kracht van de organisatie wordt versterkt door het versterken van de eigen kracht van de medewerkers.

'Hesjes experiment'
Iedere kennisbijeenkomst wordt afgesloten met de uitdaging om te experimenteren met de het onderwerp dat besproken is. In de vorige bijeenkomst van 3 oktober jongstleden is gekeken wat het effect zou zijn van het dragen van een hesje door vrijwillige opvoedondersteuners op het schoolplein. Benieuwd naar de effecten en de reacties hierop? Lees dan ons verslag over de uitvoering van het experiment.

Ooit een schaap met 5 poten gezien?
Waarschijnlijk niet! Om deze reden is het zo belangrijk dat de manager, die zelf ook geen schaap met 5 poten is, eigen leiderschap binnen de organisatie stimuleert. Zo wordt de aanwezige kennis benut en draagvlak gecreëerd voor verandering. Maar hoe doe je dit? Jella Dijkstra - auteur van het in 2012 bekroonde managementboek Gedeeld leiderschap - ging in zijn bijdrage in op de bijdrage die iedereen met zijn of haar kwaliteit en talent kan leveren aan vernieuwing van de jeugdhulp. Belangrijke lessen hierbij zijn:

Verandering van de organisatie of het systeem begint bij jezelf.
Schaap met de vijf poten bestaat niet! Dus leider of manager moet persoonlijk leiderschap binnen het team stimuleren.
Het eigen leiderschap kan van positieve invloed zijn op de organisatie, maar daar moeten wel duidelijke spelregels voor gemaakt worden, zodat dat mogelijk is en er ruimte is voor persoonlijk leiderschap.
Ruimte voor vernieuwing vereist ruimte voor het eigen denken.

Vertaalslag naar de eigen praktijk!
Hoe werken de lessen van Jelle Dijkstra in de praktijk? Hoe ga je om met 'zelfcensuur' en welke kaders/spelregels zijn nodig binnen en buiten de organisatie? Via een oefening gingen groepjes aan de slag met deze vraagstukken. Welke vraagstukken komen zij tegen en welke oplossingen en conclusies horen daarbij. De uitkomsten werden door Jelle in een theoretisch kader gezet.

Is deze theorie al praktijk?
Als sprekend voorbeeld van gedeeld leiderschap vertelde De Opvoedpoli over haar visie en manier van werken. Deze is doordrenkt van eigen initiatief en verantwoordelijk van ouders, kinderen, professionals en managers. Het durven geven en nemen van vertrouwen en ruimte voor het eigen handelen blijken van cruciaal belang.

Experimenteren met spelregels
Ook deze keer werd het publiek uitgedaagd te experimenteren. Deelnemers kregen een tool mee om gedeeld leiderschap bespreekbaar te maken en invulling te geven aan het motto: wie het weet MOET het zeggen. We zijn benieuwd naar de resultaten.

Nieuwsgierig naar de volgende bijeenkomsten? Bezoek dan de website van Jij voor de Jeugd!

Heeft u nog vragen over de opvoeding?

Wed, 14 Nov 2012 10:57:42 GMT

Tijdens de eerste inspiratiesessie"Jij voor de Jeugd!", een initiatief van de acht gemeenten van Midden-Brabant, op 3 oktober jongstleden., stelde hoogleraar vrijwilligerswerk Lucas Meijs (Erasmus Universiteit) dat men vrijwilligers een hesje aan zouden moeten bieden, zodat zij eerder herkend worden en erkenning voelen als professionele vrijwilliger bij wie opvoeders terecht kunnen voor vragen rondom de opvoeding.

Op 31 oktober jongstleden trokken twee vrijwilligers, Olga en Illona, een hesje aan om deze stelling te testen. Met de tekst "vrijwillige opvoed ondersteuner" op het hesje, spraken zij met verscheidene opvoeders die hun kinderen kwamen ophalen van een willekeurige basisschool. Zij stapten op opvoeders af met de vraag "Ik sta hier vandaag als vrijwilliger en vraag me af of u misschien nog vragen heeft over de opvoeding?"

Door de gele kleur van de hesjes dachten sommige opvoeders in eerste instantie dat de vrijwilligers van Veilig Verkeer Nederland waren of ambulance personeel, maar door de vraag die vervolgens werd gesteld, werden velen van hen verrast. Een enkeling vond het niet de juiste plaats om deze vraag te stellen.

Echter het merendeel van de opvoeders reageerden positief. Een aantal van hen hadden vragen met betrekking tot de opvoeding van hun kinderen. Zo was er een moeder die zich zorgen maakte over het slechte slapen van haar zoon. We luisterden naar de verhalen, gaven tips of advies indien mogelijk of verwezen naar het Centrum voor Jeugd en Gezin.

Naderhand vertelden Olga en Illona over hun ervaringen. Ze hadden verwacht dat de meeste ouders negatief zouden reageren op hun vraag, maar ze waren verrast dat de meeste ouders positief op hen reageerden en zelfs met vragen kwamen. Echter hadden beide vrijwilligers het idee dat dit mogelijk kwam door het verrassingseffect en niet zozeer door het gele hesje. Het hesje droeg wel bij aan het idee dat de vrijwilligers zich serieus genomen voelden, maar een ander kleur hesje inclusief logo van een organisatie had het completer gemaakt. Dit kwam ook naar voren uit de reacties van de aangesproken opvoeders.

Concluderend kan gesteld worden dat een vorm van herkenning (zoals een hesje met het logo van een bepaalde organisatie) bijdraagt aan het zichtbaar maken van opvoedondersteuning voor opvoeders en het gevoel van vrijwilligers opvoed-ondersteuning serieus aan te kunnen bieden.

Over Jij, voor de jeugd!
Jij, voor de jeugd! is een initiatief van de acht gemeenten van Midden-Brabant en coproductie met K2 en spraakmakende verbeelding.