We oefenen met het team geregeld met werkvormen waarvan we denken: dit is ook interessant binnen de opdrachten die we doen...

Een bijeenkomst over inclusieve kinderopvang en onderwijs, maar vooral ook over met elkaar bouwen aan een inclusieve samenleving. We hebben ons laten inspireren door Bert Wienen over o.a.:...

Samen met Hadassah Kuper mochten we beleidsmakers, teamleiders, MT en projectleiders van de afdeling #inkomen van de Gemeente Utrecht meenemen in de noodzaak...

Prachtige publicatie van Het Ondersteuningsteam over belang en nut van twijfel. Door twijfel toe te staan...

Wil jij als beleidsmaker vanuit de praktijk én met praktijkkennis effectief beleid maken...

In het sociaal domein zijn gesprekken vaak gericht op inhoud, terwijl aandacht voor de onderlinge relaties en samenwerking net zo belangrijk zijn...

Er zijn boeken over vol geschreven. Over wat leren is, hoe mensen leren, welke leerinterventies (langdurig) succes hebben etc. Maar eigen leeropvattingen en leerervaringen, succesvol of juist niet...

K2 organiseerde een opfrisdag "Evidence Based Werken" voor en met adviseurs van de Expertise-unit Sociale Stabiliteit. Reacties van de deelnemers laten zich samenvatten...

Hoe ervaren inwoners het om rond te moeten komen met een zeer laag inkomen en om gebruik te maken van het minimabeleid? K2 deed onderzoek voor de Gemeente...

Deze week zijn we gestart met een nieuwe samenwerking! Studenten van de opleiding Design for change and innovation buigen zich...

Daar is 'ie dan eindelijk: de Inspiratiebundel boordevol inzicht en inspiratie voor professionals en leidinggevenden die werken met en voor kinderen, gezinnen...

Het jaar zijn we gelijk goed begonnen met een ‘ophaalsessie’ in de regio Lekstroom. Een sessie waarin we ontwerpcriteria hebben opgehaald voor een leerwerktraject met als doel: het...

Plannen voor het nieuwe jaar zijn beter te maken middenin de natuur met gezelligheid tussendoor. En niet alleen plannen maken...

Als aanpakkers van maatschappelijke vraagstukken roepen wij altijd dat de praktijk voorop moet staan. Bijvoorbeeld door vanuit de praktijk echt passend en werkend beleid te ontwikkelen...

Het effect van een leertraject is groter wanneer je als ontwerper samen met direct betrokkenen de uitgangspunten bij het leren bepaald, en in gezamenlijkheid ontwerpt...